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终身年▊关▉金、最低保证年金、定期生
投保人▊注▉或被保险人对过去或现在某
保险合▊公▉同中保险人的基本权利是（
风险管▊众▉理以处置静态风险为主，但
下列各▊号▉项中，（)不属于保险人行
绝大多▊鸳鸯题库▉数健康保险尤其是医
室内财▊大学题库都有▉产的保险金额由学校生活中最为主要的组成部分是（）。A.师生的交互作用B.学生个人的身心特征C
发展性评价重视量化的评价方法。（）
教育教学权是教师为履行教学职责而必须具备的基本权利。（）
把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）。A．洛克B．斯宾塞C．赫尔巴特D．杜威
个人的发展完全取决于社会，教育目的只能是社会目的的观点是“社会功能学派”的教育社会本位目的观，
对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对课程也有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的
普通中小学的教育目的是（）A.德智体美劳B.德智体美C.德智体D.素质教育与应试教育
教学就是教师讲、学生听的信息传输过程。（）
下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利？A．受教育的权权利B．人格尊严权C．身心
德育
家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是（）A.相互替代B.相互协调补充C.相互
教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。（）
个人本位教育目的论共同的价值取向有（）。A.以个人自身的完善与发展的需要作为制定教育目的的根
学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中（）。A.严格按照知、情、意、行
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。（）
现代班级管理强调以教师为核心建立管理机制。（）
智育
课程目标的规定性有（）。A.时限性B.具体性C.预测性D.实际性
学生具有发展的可能性与（）。A.现实性B.潜在性C.可塑性D.普遍性
我国普通中小学进行教育教学活动的基本单位是A.共青团B．班委会C．班集体D．少先队
请你仔细阅读材料，肖老师的做法符合哪几条德育原则？怎么符合？高一（2)班的语文自习课上，几个同学
为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松，缓解
苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）。A.全面发展的教育理论B.认知结构理论C
学生的学习特点有以下四个方面的特性：独特性、稳定性、____________、灵活性。
教学方法现代化最为明显的标志是（）A．自动教学机器B．程序教学机器C．电视、电影D．计
制约学校课程的三大因素是社会、和。
教师教学和学生获得知识的基本材料是A．教学大纲B．课程计划C．教科书D．教学指导书
相对评价的基准是评价对象群体中的__________。
不同社会的政治经济制度的性质不同，德育无论从内容到方式也都不同，所以不同社会的德育是不能继承
以下关于教育目的的论述，错误的选项是（）。A.教育目的是社会历史性与时代性的动态综合B
课程目标的依据主要有三个方面（）。A.对学生的研究B.对教师的研究C.对社会的