随着人工智能、大数据等新一轮科技革命和产业变革的深入推进，计算机科学基础教育的人才选拔与培养逐渐受到重视。
01学习计划目标
对于零基础且初中及以下阶段（参加普及组）的信息学爱好者，如果数学基础还比较扎实，可以尝试这样安排学习计划：
第一阶段：
掌握C++基础语法，包括：输入输出、条件分支、循环等内容；第二阶段：
掌握C++进阶语法，包括：数组、字符串、函数、递归、结构体、排序等内容；第三阶段：
初赛前，学习计算机基础知识，简单数据结构与算法、简单组合数学等，考前真题训练。目标：争取在普及组复赛中做出1道题。
进入本文的主题：C++中，如何产生随机数？
02如何产生随机数？
分三步骤，第1、2步为固定语法格式；第3步根据题目具体要求编写表达式。
需要引入两个头文件：cstdlib、ctime；在程序开头处编写固定格式（产生随机种子）：srand(time(NULL));这样能够保证程序每次运行时，随机数都不同。在需要产生随机数的地方调用rand()函数，构造表达式即可。
信息学奥赛课课通（C++）京东好评率99%无理由退换京东配送官方店旗舰店￥63.6购买03案例一：产生一个0-10之间的随机数
rand()函数会产生一个随机数，但并没有确定范围。如何获取一个给定范围的随机数呢？
在这段代码中，只需要让rand()函数取10的余数，即可得到一个小于10之内的整数。注意：头文件、产生随机种子代码的编写。
04案例二：猜数字游戏
产生一个1-50之间的随机整数，只有5次猜测机会。解析：
1、在这个问题中，需要产生1-50之间的随机数。可以考虑rand()函数去取50的余数，但得到的只是0-49之间的数；如何得到想要的范围？
注意观察：只需要在前面代码的基础上加个1即可，即：rand()%50+1。
拓展，如果要产生25-50之间的随机数，应该怎么改写上述代码呢？
请思考通用解决思路（文末给出答案）。
2、题目要求只有5次的猜测机会，需要考虑使用循环。C++中提供了while、do-while及for循环，可根据熟练度及喜好自行选用。建议选用for循环，因为这是具有明确次数的循环，使用比较方便简洁。
参考代码如下：
上述代码中，在for循环中进行条件判断，动态获取用户的猜测值guess变量，然后与随机数num进行比较，根据比较结果提示相应的操作。
如果五次之内猜测正确，则“恭喜用户”并顺利结束程序；如果超过五次也没有猜测出来，则提示“已经没有机会了”。
05案例三：猜拳游戏
这个经典的案例在之前的教学文章、视频里都有讲过，分别用到了C、Java、Python等编程语言实现。本文就以C++的语法来实现其过程。
首先，我们必须有一个基本的思路。因为是和电脑出拳，所以可以这样实现：
显示界面（略）用户出拳（动态赋值）电脑出拳（产生随机数）判断胜负
显示界面这块由学习者按照个人喜好，自行设计游戏界面，此处略写。然后，看用户出拳部分，采用C++中的switch条件结构可以实现，代码如下：
前面已经讲了随机数的产生方式，按照固定模式编写代码即可。产生一个1-3之间的随机数rand()%3+1，然后将数字转换成文字输出，同样可以借用前面的switch结构，代码如下：
最后一步，就是根据用户出拳的数字和电脑产生的随机数进行比较，判断胜负。这一步的代码就留个读者自行完成了。(可参考作者其他教学资料）
06总结
本文主要讲解了在C++中如何产生随机数。
1、如果只给出最大值，则：rand()%最大值；如：产生10以内的随机数，rand()%10即可。
2、如果给出最小、最大值，则：rand()%(最大值-最小值)+最小值；如：产生10-30之间的随机数，表达式就该这样写：rand()%(30-10)+10。
今天的内容你都掌握了吗？欢迎