关于信息学教育：虽然信息学优秀选手可以获得高校青睐，但不建议家长或学校以功利的心态给孩子选报信息学，需要看孩子自身的兴趣和意愿。
更不赞同一味以“奖项”为学习目标，而忽略“通过学习计算机科学知识提升科学素养”的本质。在孩子学有余力的情况下，从小学习计算机科学知识，高效培养科学素养，对孩子将来的思维方式必定有着重要的作用。
进入本文的主题，在C++中，如何保留小数位数？
比如：要计算圆的面积，需要保留两位小数，怎么实现呢？
01函数：setprecision
在C++中，提供了一个函数setprecision，可以帮助设置输出浮点数的精度。这个工具需要引入一个新的头文件：iomanip，并且需要在每次用cout输出时设置精度。
语法：setprecision(数字)
解释说明：数字为几，即保留几位小数。
本案例中，计算圆的面积，始终保留两位小数。操作步骤：
需要在文件开始处导入头文件，即：#includeiomanip输出时，在需要保留小数的前面添加：fixedsetprecision(整数)即可。
02表达式重构
比如：动态输入班上n个学员的年龄，并计算出平均年龄，结果保留两位小数。可以参照如下步骤：
先通过for循环动态获取n个学员的年龄信息，然后累加求和；再用总年龄除以总人数，这样就获取到了平均年龄。
需要注意表达式（(sum+0.0)/n）的写法。为什么要让sum变量加个0.0呢？而不直接写成（sum/n）？
需要注意：整数除以整数，其结果永远是整数。那么，如何得到小数呢？还记得文章中讲到的数据类型转换吗？
C++入门基础系列：走进信息学奥赛，基本数据类型及类型转换方式
本案例中，要让表达式自动升级为小数，需要重新构造表达式，即：使其带小数值参与运算即可。这就是为什么在原有sum变量的基础上加个0.0的原因（sum+0.0）。这种重构方式不唯一，也可以（sum*1.0）或者修改后面n变量的表达式都可以实现。
还有一种方式，就是在一开始改变sum的数据类型为小数浮点型（double）类型，这样其结果也是小数。
第三种，就是使用强制类型转换也可实现，参考文。
03C++中使用C的语法
C++也保留了C语言的语法基础，只需要导入：cstdio头文件（C++中C语言头文件）即可，就可以使用C语言的语法书写代码。
改写上述案例的代码，如下：
注意比较：在C语言中的输入输出函数分别是：scanf、printf函数。
1、占位符
C语言中，对变量的输入输出要使用占位符。不同的数据类型，其占位符不同。
整型（int）——%d小数（float，单精度小数，存放有效位数小的小数）——%f小数（double，双精度小数，存放大的小数）——%lf字符（char）——%c
注意：C语言中没有字符串类型，需要使用字符数组替代。
2、输出函数
语法：printf(“格式化字符串”,变量列表);
所谓格式化字符串，就是含有占位符的字符串。有多少个占位符，其变量列表就需要多少个变量。
比如上图中的第18行代码，有一个占位符（%.2lf），其后面就跟了一个表达式（或变量），中间用逗号隔开；对小数来说，在占位符的中间加一个点和数字，即可精确小数的保留位数。
3、输入函数
语法：scanf(“格式化字符串”,变量地址列表);
所谓变量的地址，就是在变量的前面添加一个符号，该符号在C语言中表示地址符，可以获取变量的内存地址。
04总结
核心知识点：
1、C++中小数保留位数使用setprecision函数；而C语言中使用占位符即可。
2、表达式处理小数的技巧，一种方式直接使用小数的数据类型；另一种方式通过表达式的重新构造。