近日年第二十一届河南省机器人大赛比赛结果揭晓，信阳市春华学校八年级二班学生马文鑫同学荣获一等奖。
马文鑫，信阳市春华学校一名八年级学生，从小受到STEAM教育理念影响，STEAM教育是集科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)、数学(Mathematics)多领域融合的综合教育。他的学习成长主要经历如下阶段：
拼装玩具组装阶段
最开始马文鑫只是玩一些拼装玩具，从几块的小拼图、磁力棒，到几千个零件的轮船战舰系列玩具，这些玩具充分锻炼了他的动手能力。
电动玩具阶段
拼装玩具玩久了发现这个玩具最大的缺点就是不能动，为了让玩具可以做一些简单的运动，马文鑫提前学习了物理及电子电路等相关知识，为玩好电子积木打下基础。
电子积木
物理实验器材
智能可拼装玩具阶段
电子积木玩具虽然是能动了，却只能做一些简单的重复性动作，复杂的动作就不用想了。于是马文鑫又想到了升级智能玩具，这类的产品比较多，典型的是乐高ev系列vexiq系列等。马文鑫选择了vexiq系列。这个玩具功能超级强大，有主机、传感器以及各类拼装零件。为了让玩具有超强行为能力，就需要给他们加上“思想”，即计算机编程语言，vexiq用的是RobotC其实就是经过订制化的c/c++语言，为此他学习了计算机c/c++语言，用代码来实现设定的功能，通过编译后上传给主机，这样玩具就开始执行二进制指令，让它往东它绝不敢往西，像避障车，超声、寻线自动车等玩法多种多样。
起重机
拾物机器人
RobotC开发环境
信息学竞赛阶段
年6月马文鑫小学毕业，学校领导吴迪校长、张俊副校长听说他准备参加竞赛后，非常的支持，同时也得到了初中班主任兼数学肖广斌老师的鼓励与帮助。为了检验编程学习效果，马文鑫报名参加CCF举办CSP-J入门组信息学竞赛，暑假期间主要对计算机基础知识进行了系统的学习，还有一些基础的算法学习。为检验编程学习效果，他报名参加CCF举办CSP-J入门组信息学竞赛，并利用暑假对计算机基础知识进行了系统的学习。分别取得了以下佳绩：
年CSP-J1获得笔试三等奖
年CSP-J2获得机试二等奖
年CSP-J1获得笔试一等奖
年CSP-J2获得机试一等奖
年获奖名次排行榜
竞赛马文鑫同学在满足对“玩”的渴望的同时，也充实了科学知识、培养了动手、动脑、思维创新等各方面能力，为他成长阶段的学习生涯注入了兴趣的源泉。新的一年开始了，下半年马上要上初三了，为了高中阶段打基础，他开始计划下半年CSP-S提高组的备战。未来的OI路还有很长，相信马文鑫同学一定能够实现自己的终极梦想!