近来两年，少儿编程越来越火，不少身旁的诤友也都发端让儿童发端研习编程了。但大部份家长对编程本来没甚么观念，他们并不了解理当编一个甚么样的东西才算是有研习成效了。想起正本大学研习编程的时光，最发端研习的都是一些简略的语句，程序根本上都是用指示行窗口获得指令，而后给出几行黑压压的文本输出，说真话，看起来一点也不酷，除了编写的人除外，其余人很难经过这个简略输出评估出这个程序有甚么意义。
假设依据以上这类方法去教一个10多岁的儿童，测度没两次课就把儿童吓跑了，同时，如此也很可贵抵家长的认同。因而，如今的少儿编程培训机构中，寻常城市筛选玩耍做为研习编程的初学课程，试想一下，一节试听课下来，儿童编写了一个能够互动的小玩耍，这是何等酷的事件。这个进程，不单儿童会感想格外有事理，家长也会为这个做品喝采。况且传闻编写玩耍的人，以后推绝易沉溺于玩耍，这么看来，研习玩耍编程真是太恰当儿童研习了。
但本来研习玩耍编程，并没有大部份想的这么简略。在IT行业里，玩耍编程也是公认难度对比高的范畴了。在少儿编程范畴，假设研习的是Scratch说话，那末编写一个小玩耍切实只要要一节课的时光，这是由于Scratch说话的开辟处境，曾经把编程这件事件做到了充分的简略，儿童只要要依据环节拖动一些控件就好了。而关于真实通用的编程说话，譬喻Python和C++说话，想要编写一个图形互动玩耍，那可真不是一件简略的事件。
想要编写玩耍，首先要选定一个玩耍框架，也即是俗称的玩耍引擎，应用这个引擎做的第一件事件即是画出一个玩耍布景，况且把脚色衬着在屏幕上；其次，就要解决脚色的操纵性，能够经过按键让脚色动起来；再而后，即是一些对比高阶的解决方法了，譬喻脚色之间的碰撞成就解决，脚色的主动把持解决等。能够看到，想要齐备把握这个进程仍然很推绝易的。关于编程教师来讲，也是很有挑战，既要保证每节课的欢乐性，又要完备的把观念输出，中央的联合点与均衡点，绝对检验教师的功力。
那今日就给众人举荐一套海外的免费课程，这套课程的定位即是针对儿童的，课程的计划非罕用心，它把一个完备的玩耍拆分红自力的N节课程，每节课程都有一个指标，每节课程的做品都是能够自力运转起来的，也即是说，儿童每研习一节课程，就可以马上领会到本节课程的成效，研习完悉数课程后，一个格外有事理的玩耍就全体结尾了，看到终究的玩耍，笃信你肯定会格外有成效感，以至都不笃信这个玩耍是本人开辟出来的。
接下来就要布告这个巧妙的网站了：