莘英美素质教育提醒家长该如何正确引导孩子

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22岁编程少女获“ICPC(编程界的奥林匹克)”世界冠军,进入华为。这位女孩便是ValeriaRyabchikova。(瓦莱里娅·里亚布奇科娃)。

年年底,Valeria入职华为,担任高级工程师一职,从事智能计算应用加速技术方面的研究,华为又迎来了一位世界顶尖技术少年。

小学期间她就已经参加无数数学竞赛,十年级开始参加编程竞赛,大学期间,Valeria依然对参加比赛兴趣不减。在一次比赛后,Valeria遇到了自己的伯乐ShmelevAlexey,并且邀请加入ShmelevAlexey的ICPC训练课堂。她的成功离不开对编程的热爱和坚持,坚持做自己真正感兴趣的事。

“每个人的天赋和际遇不同,当你选择开始做一件喜欢的事情的时候,并非都是坦途,有鼓励,也有打击,但既然喜欢,并且享受着,一定要坚持下去啊!”—村上村树

做自己喜欢的事,就会忍不住勤奋

每个人的时间都是一样的,每天都有24个小时。不同的是对待时间的态度和使用时间的方法。这个世界上,有两种人:人生有理想的人和庸庸碌碌混日子的人。

混日子的人把时间当消费品,花在逛街、闲聊、看各种电视节目等与未来没有任何关系的事情上。时间用完就没了,没有什么收获,越用越少。有理想的人把时间当资产,自己做时间的主人,把时间用在投资自己的学习成长上,提升自身能力等方面。收获越来越多,时间越来越自由。一个消费一个投资,短期内没什么区别,一段时间后,结果就大不同。因为时间用在哪里,结果就在哪里。要利用好时间,首先要有对待时间的正确态度:做时间的主人。合理的规划和安排好时间,而不是总被时间赶着走。

对于父母来说,应该做孩子的监督人,并树立起榜样,最好的父母是做孩子的摆渡人。

懂得教育的父母很重要

阿德勒说:“幸运的人一生都被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年。”家庭教育是教育的开端,

一个孩子的成长,离不开家庭,很多家长对家庭教育没有清晰的认知,甚至有很多人一提到孩子教育马上会想到学校,认为教育孩子是学校的事,是学校老师的事,而自己只是给孩子提供监护和物质保障,结果就成了“衣食父母”。

举个真实的例子

在一期《最强大脑》节目中有一位与众不同的选手,强中,不是20几岁的高材生,就是10几岁的神童们,非常意外地,居然还有一个40岁的“大叔”来参赛。

他参赛并不是为了战胜年龄,挑战自己之类的鸡汤缘由,他的理由特别简单——我来陪儿子。

排在他后面的是无数和的高材生,其中不乏各路高考状元。爸爸在初始排名里居然排到了32位,比儿子55的排名还要高。

他在儿子心中自然是榜样的存在。也许这就是教育的最好方式,想让孩子成为什么样的人,你就得先做什么样的父母。父母的教育固然重要,但是孩子前进的路上没有指明灯也是不行的。

名师出高徒

天赋高的人自古就有,然而除了神话故事里,从来没有生而知之的人,即使是诸如孙悟空这样的从石头里面出来的也要拜菩提老祖为师学习通天的本领,何况我们普通人呢?

名师出高徒!决定拜什么样的老师,关乎我们学习的快慢,学习的深浅,学习的成败!跟着一流的人,我们才可能接触一流的经验,学习一流的知识,掌握一流的方法,成为一流的人。名师才能出高徒!

孔子弟子三千,著名的就有72人!鬼谷子弟子若干,放出了庞涓、孙膑、苏秦、张仪就搅得天下大乱!

而米德教育作为国内青少年编程教育的先驱品牌,致力于人工智能教育普及化,上百人的研发团队根据孩子阶段及所学知识自主研发课程、制定出版教材,让孩子更精确同步的学习。

拜名师,是成功人士迈出的第一步。

看清未来发展局势

未来会是科技快速发展的时代,人工智能也会取代很多工作。对家长们来说可能影响不会很大,但对孩子来说一定会有深远的影响。

无人快递、无人汽车、无人工厂、无人超市......用人工智能等新技术取代成本高昂、效率低下的重复工人劳动正成为所有行业的一大趋势。

我们改变不了科技的进程,但我们可以改变自己的观念和孩子的知识结构,提前教会他们应对人工智能社会的能力,让孩子学习编程甚至是一条捷径。就像孩子为了提升竞争力学英语一样,作为人工智能时代的通用能力,学编程是孩子们应对人工智能最好的方式。

米德Scratch课程把复杂的编程简约化,故事化,在故事情景中学习,在游戏中学习。记忆深刻,趣味十足,让孩子在学习过程中始终对编程保持新鲜感和学习的热情。

Scratch图形创意课

米德让孩子从Scratch起步,用Python接力,孩子学习Scratch一段时间后,图形化编程语言对他的帮助越来越小,这是因为设计精炼的工具和案例,时间久了容易限制孩子创造力的培养。此时,孩子需要学习代码编程语言,python能够最大程度地帮助孩子学习编程。米德python课程是专为青少年0基础学Python设计研发的趣味代码编程课,以解决问题为导向采用符合青少年认知水平的趣味案例进行教学,帮孩子从Scratch学习阶段,由浅入深、循序渐进的进入代码编程阶段,让孩子掌握Python语言的同时,紧密结合学科知识进行课程设计,学编程的同时提升数理学科成绩。

Python

另有高阶的奥赛C++,孩子进入理想学府的敲门砖。米德奥赛C++设定兼具趣味性和实用性的实战项目,将抽象难懂的编程概念巧妙化为日常可感的事物,更深入的进行竞赛相关的算法学习,全方位提高学生的知识储备量和编程设计能力,课课有案例,课课有习题,课课有作品,课课有测评,充分保证学习品质,题库专业强大,结合作业系统,让孩子稳扎稳打考竞赛。

奥赛C++

所谓编程是一项技能但不止是一项技能,它是一种思维方式和跨学科学习的工具,它能让孩子学会怎样学习,它不需要孩子有多高的天赋,它只是一个促使让孩子进步的工具。

会有一天,你会活成自己想要的模样,所有的热爱终究不会是一场无疾而终的故事,是属于你的传奇。

莘英美素质教育_米德少儿编程是一家专注于3-18岁青少年编程教育的全国连锁科技教育公司,也是国内少有的能完整构建3-18岁青少儿人工智能课程体系的教育科技公司,作为国内青少年编程教育的先驱品牌,始终致力于人工智能教育普及化。

公司成立于年,自成立以来,围绕青少儿编程“教育培训”、“课程研发”、“教育产品研发”、“师资培养”等方面,米德科技以编程教育和开放平台为主体,以素质教育和课外辅导为载体,服务公办教育,助力民办教育,构建起了学校、K12机构、家庭、学生的编程教育服务生态圈;全国合作学校、机构千余所。

师资培养:

在长期的教学过程中,米德科技建立了完整的师资培养、选拔、认证体系,并创建了中国最大的青少儿编程讲师培训基地,基地占地面积三万平米,每年可向全社会输出合格的青少儿编程讲师上万人,全国范围内拥有精英讲师三千余名。

课程体系:

米德课程体系以国际steam教育和中国核心素养教育为双重制定标准,开创性的打造了以编程与创客为主线,并有效融入语数外、国学、科学、艺术等知识的中国特色化课程体系。涵盖儿童积木编程、Scratch编程、Python语言编程、机器人编程、信息学奥赛编程、人工智能基础开发等课程,适合3-18岁少年儿童在学前、小学、初中、高中全段学习。

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